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简单(小学生五年级会的)的节能减排的选择题(要有答案)
1、《中华人民共和国节约能源法》全国知识竞赛参考答案 上海节能减排机制法律政策研究中心 莫神星 《 人民日报》（ 2008年6月16日 14 版） 选择题 《中华人民共和国节约能源法》（以下简称《节约能源法》）由第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议修订通过，自___起施行。
2、活动方式把主动权交给学生，主持、朗诵、活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验低碳生活、节能减排的意义。 活动过程 班主任导入主题，明确班次班会...判断题，选择错误的请说出正确的答案。 如果世界上没有森林，陆地上的生物将减少90%；有250万个生物物种灭绝，空气中的氧气将减少1/10。
3、在现实生活中，你会选择“有车”还是“无车”？试运用辩证法的有关知识论证你的选择。 （2）分析企业耗能排污的后果，并为企业节能减排提出可行的措施、方法。 （3）节能减排呼唤全民行动，请你举出两个日常生活中节能减排的事例。
垃圾分类活动方案简洁版
垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的***价值和经济价值，力争物尽其用，减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地***的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。
演讲稿垃圾分类从以下方面写：垃圾分类的重要性和意义。垃圾分类能够减少废弃物的产生和对环境的污染。通过将可回收物、厨余垃圾等正确分类，可以最大限度地减少***的浪费和环境的污染。垃圾分类能够提高废弃物的利用效率，减少对自然资源的依赖。垃圾分类能够改善人们的生活质量。
厨余垃圾是绿色，其它垃圾用灰色。垃圾多，危害大，分类摆放***夸。餐厨垃圾单独放，有害垃圾，别乱抛。乱丢垃圾危害大，干干净净利大家。垃圾分类，循环回收。垃圾分类省空间，文明城市共创建。垃圾分类放，环境有保障。垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。分了就有用，不分害处多。
垃圾分类口诀简洁明了：“干湿分离，有害单独放，可回收利用，厨余归类绿”。 记住口诀，绿色厨余，灰色其它，红色有害，蓝色可回收。 蓝色垃圾桶，可回收物投；红色垃圾桶，有害垃圾收。 垃圾分类做得好，环境美丽大家赞。 餐厨垃圾进绿桶，有害垃圾别乱扔。
每个环节都可以详细介绍，如讲座的主题、主讲人资质、预计达成的效果等；垃圾分类指导则可以说明指导的方式、分类的标准以及实践中的操作要点；环保主题手工制作则可以描述制作的材料来源、创作过程以及最终作品的环保寓意。通过这些细节的描述，让读者能够清晰地了解活动的全貌，并感受到活动的趣味性和实用性。
垃圾分类，这一环保行动的重要性不言而喻。它所带来的益处简洁明了，主要体现在以下几个方面：首先，垃圾分类有助于减少垃圾总量。通过将垃圾分成可回收、厨余、有害和其他类别，我们可以更有效地管理废物，减少不必要的堆积，从而降低填埋和焚烧的需求。其次，可回收物品的分类回收使得***得以循环利用。
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