大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于节能技术主题班会的问题，于是小编就整理了2个相关介绍节能技术主题班会的解答，让我们一起看看吧。
节约用水的倡议？
地球，是人类的母亲，她为人类带来了无比珍贵的财富——水。人类本应好好地珍惜大地母亲给我们带来的财富，可是，人类却在无节制地浪费水，使得我们国家——中国被列为世界13个贫水国家之一，更使得我们中国到目前为止，还有六百多个城市也在缺水。而水资源紧缺已成为制约我国社会进步和经济发展的“瓶颈”，如果人类再不去***取节水行动，那么地球上的最后一滴水将会是我们的眼泪
1、希望学校出资将一些水龙头改成节水型水龙头，这样可以使水资源浪费降低。
2、希望学校可以在洗手的地方贴一些标语。
3、建议学校在卫生间安装一个储水箱，将用过的废水通过净化器流入储水箱，供厕所冲。
5、广***生要把节约用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识。
6、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
7、提倡大家使用脸盆洗脸、洗手，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。洗澡搓洗、打浴液时,及时关闭水流，杜绝长流水洗漱，做好日常节约用水。
8、衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。
9、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。
10、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水***。
答:节约用水的倡议要从娃娃抓起，家长就得从孩子懂事那天开始教育他节约用水，让孩子从小就养成好的优良作风，继承老一代人艰苦朴素历行节约的优良传统。
保护我们的水***也是保我们的青山绿水长存，节约用水从一点一滴作起，从现在作起，为了人水***做出自己的贡献。
水是不可再生资源，水是万物生长的原泉，一切物种的生长都离不开水所以我们一定要珍惜每一滴水，它是我们生命的保障，一切物种(包括人类)的生长和延续，每一分钟都不能离开它，现在的工农业生产，离开水也将一事无成。我们看待水要象对待生命一样。
一、全社会共同参与，树立节水意识。认清我区水***严重匮乏的严峻形势，牢固树立“节约用水光荣、肆意浪费可耻”的价值观。
二、从点滴入手，养成节水习惯。随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝随意浪费现象发生。从现在做起，从生活中的点点滴滴入手，节约每一滴水，带动身边人共同参与节约用水。
三、“一水多用”，提倡科学用水。提高用水效率，尽量使用脸盆洗脸、洗手；洗菜、洗碗筷、洗衣服的水可用于冲厕所，强化水***的重复利用。
为什么说“一个懒惰的班主任，培养出优秀的学生”？你认同吗？
看你如何定义懒惰。如果懒惰是有的放矢的“懒”，那么一个懒惰的班主任，还真能培养出优秀的学生。
我记得我刚出来当教师的时候，一直是热血满满，凡事亲力亲为，早早到班级抓纪律，抓学习，课间操、体育课，还有集队放学都是时时紧跟。因为笔者所在的小学，抓学生行为纪律抓得非常严，学生犯了什么错误扣分，班主任也会受“牵连”。
至于抓孩子们学习，那就更加勤奋了。每次测验成绩不好的同学，我都会留下来辅导字词，直至过关。而且也经常跟家长反馈孩子在学校的表现。每天一堆杂事，差不多天天加班到晚上八、九点。
但是这样事事劳心，并没有得到什么实际上的成就。当年我带的班级有不写作业的，有测验不合格的，有调皮捣蛋的，纪律不好被学校批评。更令我伤心的是，我毕业第一年带的班级第一次考试，竟然是年级里平均分最低的！（一个年级5个班）当时我也是百思不得其解，作为科任老师，作为班主任，我已经很认真，很勤奋，该做的，我都做了，可为什么教出来的学生是这个样子的？
后来的第二年，我和一个老教师搭档。这一年我不用当班主任，而是当副班主任，老教师做班主任。我惊奇地发现，老教师很少管班，她经常早读课***响起后才到班，午读的时候也是年级老师中最迟到班的，但孩子们在老师不在的情况下，竟然能主动拿起书本早读！（要知道，那还是一年级的小宝宝，自控能力不强的）
还有自习课，课间操，她也不需要像我以前那样精神紧张地事事紧跟，孩子们也没有打架闹事的。课间文明讲礼貌，鲜少说脏话，一切都井井有条。老师在和不在一个样。
而且，老教师当班主任几乎不加班，每次都准时下班，但是学校布置的教育教学任务，以及非教学类的行政任务，她都能按时完成。不需要占用她私人的下班时间。
更令我佩服的是，老教师当班主任，教学成绩还很好。她教数学，带的两个班成绩分别是年级第一、第二名。
到此，以上就是小编对于节能技术主题班会的问题就介绍到这了，希望介绍关于节能技术主题班会的2点解答对大家有用。
