***环境治理研究ppt-***环境治理研究院

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  1. 如何准备医院三甲评审质量管理追踪会PPT内容?
  2. 如何开展学校的教研工作?

如何准备医院三甲评审质量管理追踪会PPT内容?

三甲医院应具备:

院务管理委员会

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(图片来源网络,侵删)

医院质量与安全管理委员会

医疗质量管理委员会

护理质量管理委员会

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医院感染管理委员会

药事管理与药物治疗学委员会

临床输血管理委员会

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医院学术委员会

医学***委员会

***特等医院

医院对建设成绩卓著。其总体水平居国内领先行列。部分专业能体现国际或当代医学发展水平,完全达到***甲等医院标准要求,另外还应达到以下要求:

1.各临床学科综合水平在国内处领先地位,能接受其他***医院的转诊。

2.至少一个以上重点专科跨入国际先进行列并具有一定影响

3.具有与世界卫生组织或国外学术机构合作的学术中心

如何开展学校教研工作

谢谢邀请。但我感到就像派我去关公门前耍大刀(笑)。

由我这个门外汉谈教研,我认为要教研的是怎么把百分之八十的平庸孩子教出来,再要教研如何让孩子听得懂、听得进、记得牢。

记得之前看过,著名教育家陶行知先生说过(大意):教育最重要的任务就是把大多数的平庸孩子教育成成绩优秀的学生。应当承认,一个班尖子生毕竟少之又少,多数智力平平。可你再把尖子生培养的都上了清华,又能有几人?又为什么博士、硕士还有回炉去学职业技能的?难道我们不该去“教研”吗?

常见一些老师板着脸站在讲台上,照本宣科,教得不谓不认真,可学生一脸茫然。如果把教材经过自已的大脑再加工,总结出简明扼要且学生又听得懂的教案,学生能不欢迎吗?

记得我上中专时,教语文的赵老师,讲古诗、讲古人写诗要“功夫在诗外”,就讲了一个很形象的故事:宋徵宗考画家,出了个题目“深山藏古寺”。有人画了山上的一座庙,有人画了山里庙的一个角,可最后夺冠的这个人,只画了一个和尚在小溪边挑水,身后是一条小路。这个故事讲完,谁还能不明白?

又记得教地理的小宋老师。一天他讲我们的大运河。最后他说:大运河的长度必需记,考试肯定用的着。说着他又笑了:这个数字确实不好记,可你们看,这条运河又细又长,就像有的人样,心胸狭窄,一气就死!得,1794,这个数字32年了,我还牢牢记得。如果都能这么生动,何愁学生记不牢?

得,一个外行啰嗦了半天,全当我奉“旨”交差吧(笑)!

学校教研是立足于本校学生学情实际的效果导向的教学研究;

学校教研是充分挖掘本校教师潜力的扎实提升工程

学校教研要真正实现教师之间集思广益、取长补短、资源共享、扬长避短;

学校教研最关键一条是成为学校发展的重要生命线被看待、被关注、被创造!

搞好教育科研工作,需要广泛宣传,让校本教研新理念在教师中掀起“头脑风暴”。 为了把新课程改革的目标、理念、要求等内化为教育者的自觉行为,有效推动“以校为本”教学研究制度建设。 1、***取走出去请进来的方法,在学习中吸纳新理念。为了使校本教研取得较大的成效,教师是关键。可以***取“走出去,请进来”的方法,以增强教师理论和业务水平。 2、组织宣讲,在沟通交流中充实新理念。教师,是校本教研的主要力量。学校抓校本教研,离开了教师参与是做不出什么成绩来的。教学研究提出了“带着课题进课堂,教学过程就是研究过程”,教学研究化,研究课堂化,实现课题研究与课堂教学有机结合的“一体化”的工作思路,提高了教师的理论水平。 3、调查研究,在实践中体验新理念。认真宣传建立“以校为本”教研制度的意义,了解学校开展“以校为本”教学研究的经验和体会,与学校共同沟通、研讨校本教研中存在的一些问题等。 4、提供新信息,在服务中体现新理念。利用各自掌握、了解的丰富的课改信息为学校服务。

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